석사 학제 간 연구
The University of Texas at Dallas
주요 정보
캠퍼스 위치
Richardson, 미국
언어
영어
연구 형식
캠퍼스에서
지속
2 연령
속도
풀 타임
수업료
USD 18,276 / per semester
신청 마감
정보 요청
가장 빠른 시작 날짜
May 2024
소개
학제 간 연구 석사 (MAIS) 학위는 경력 목표에 맞게 관심 주제에 대한 학문적 연구를 설계 할 수있는 유연한 대학원 프로그램입니다. 이 프로그램을 통해 UT Dallas 캠퍼스 전체의 코스를 결합하거나 하나 이상의 집중 영역을 탐구 할 수 있습니다.
입학
과정
MAIS (Master of Arts in Interdisciplinary Studies) 프로그램은 탄탄한 학문적 핵심과 학생이 선택한 집중 영역을 결합하여 학생들이 다양한 학문 분야, 이론 및 방법론을 통합하고 통합 할 수 있도록합니다. MAIS 프로그램 책임자의 도움으로 각 MAIS 학생은 자신의 관심과 학업 및 전문적 목표에 가장 적합한 개별 학습 과정을 설계하고 인턴십 및 독립 학습 옵션뿐만 아니라 전통적인 학업 과정을 통합 할 수 있습니다.
MAIS 학위 프로그램은 캡스톤 세미나(MAIS 5302) 및 연구 프로젝트(MAIS 5303)를 통해 완료되는 2학기 석사 프로젝트로 끝납니다. 석사 프로젝트는 학제 간 접근 방식에 적합합니다. 프로젝트를 완료하기 위해 다양한 방법론을 활용하여 다양한 출처의 정보를 종합하고 이러한 학제 간 접근의 결과로 주제에 대한 새로운 관점을 제시하는 결론을 도출합니다.
학위 요구 사항
학제 간 연구 석사 학위의 경우 36 학기 학점 시간을 이수해야합니다. 이 학기 학점 시간은 다음과 같이 배포됩니다.
- 핵심 요구 사항 (12 학기 학점 시간)
- 집중 영역 (18-24 학기 학점 시간)
- 선택 과목 (최대 6 학기 학점)
핵심 요구 사항 (12 학기 학점 시간)
MAIS 학위의 핵심 요구 사항은 다음과 같습니다.
- MAIS 5300 Foundations of Interdisciplinary Inquiry (3 학기 학점 시간) : 학생들에게 대학원 수준의 학업을 소개하고 학제 간 연구 및 작문을위한 견고한 기초를 제공하도록 설계되었습니다.
- MAIS 5321 도서관 연구 기술 (3 학기 학점) : 학생들이 연구에 필요한 정보, 학술 자료를 찾고 평가하는 방법, 논문 또는 논문을위한 정보를 구성하는 방법을 식별하는 기술을 개발하도록 돕습니다.
- MAIS 5302 캡 스톤 세미나 (3 학기 학점) : 학제 간 이론에 대한 토론과 연구 프로젝트 준비가 포함됩니다. 학생의 다음 학기에 응시해야합니다.
- MAIS 5303 연구 프로젝트 (3 학기 학점) : 학제 간 연구 프로젝트 완료. 프로그램의 마지막 학기에 응시해야합니다.
집중 영역 (18-24 학기 학점 시간)
학생은 다음 집중 영역 중 하나 또는 두 가지를 선택할 수 있습니다.
- 미국학
- 지역 및 지역 연구 (미주, 유럽, 아시아, 아프리카, 중동 등)
- 예술 경영
- 다양성 연구
- 환경 연구 및 지속 가능성
- 의료 연구
- 전문 커뮤니케이션 및 리더십
선택 과목 (6 학기 학점)
하나의 집중 영역을 추구하기로 선택한 학생들은 교수 고문과상의하여 학위 요건을 완료하기 위해 6 학기 선택 과목의 학점 시간을 선택합니다.
독립 학습, 인턴십, 협동 교육 및 해외 유학
학생들은 다양한 독립 학습, 인턴십, 협동 교육 및 해외 유학 옵션 중에서 선택하여 최대 6 학기 학점 시간에 대한 집중 및 / 또는 선택 요건을 완료 할 수 있습니다.
학제 간 연구 학교의 기존 옵션은 다음과 같습니다.
- MAIS 5V03 인턴십 (학제 간 연구, 사회 변화 및 개발)
- MAIS 5V04 독립 연구
- MAIS 5V38 협동 교육
학생들은 MAIS 교수진과 상담하여 고유 한 집중 영역을 만들 수도 있습니다.
프로그램 결과
학제 간 연구의 대학원 프로그램은 학제 간 연구의 예술 석사 학위로 연결되며 학제 간 프레임 워크 내에서 지적 개발을 계속하려는 학생과 교육을 확장하려는 전문 교육을받은 사람들을 위해 고안되었습니다. 학생들은 학제간, 학제간, 다학문간 및 학제간 접근을 구별하는 능력을 얻게 됩니다. 또한 학제간 연구에 사용되는 다양한 모델에 익숙해지고 학제간 연구 및 쓰기의 상대적 장점을 평가하는 능력을 습득합니다. 동등하게 중요하게, 학생들은 학제 간 프레임워크 내에서 작업을 배치하는 데 필요한 기술을 개발할 것입니다.
English Language Requirements
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