International History의 M. Phil 과정은 학생들에게 민족 국가의 경계 밖에서 역사적인 연구를 할 수있는 기회를 제공합니다. 학생들은 초 국가적, 비교 적, 국제적으로 역사에 대한 접근 방식을 익히고 외국어, 문화 및 사회를 공부할 수있는 기회를 갖게됩니다. 가능한 주제에는 제국주의, 세계화, 사회 운동, 국제 전쟁 및 분쟁의 뿌리와 같은 국가 경계와 문제를 넘어서서 문화, 사람 및 아이디어의 이동이 포함됩니다. 과정을 통해 학생들은 난민 위기, 급진적 인 정치의 확산, 보안 및 정보 서비스, 국제 경제 및 기타 취업 준비를위한 중요한 문제와 같은 국가 경계를 넘어선 현안의 역사적 뿌리를 생각해 볼 수 있습니다. 세계 정치, NGO, 저널리즘 또는 대학원 연구 등의 영역에서... [-]

영원한 로마의 주인은 공식적으로 영원한 로마라고 불립니다 : 고대로부터 중세로의 변화. 이 프로그램은 로마의 도시와 로마 제국의 수도로서의 역할, 그리고 수세기에 걸친 로마의 '생각'을 표현한 심층적 인 시험을 제공합니다. 영원한 로마 (Eternal Rome)는 고대와 중세의 역사가 그 시대와 마찬가지로 전환하는 것에 중점을 둔 독특한 프로그램을 제시합니다. 고대 및 중세 시대의 전문가 그룹이이 전문 분야를 가르칩니다. 그들의 전문 기술은 또한 중세 시대 이후의 르네상스 시대와 현대에도 로마의 위상을 포함합니다.

역사적 연구의 많은 부분이 응용 연구로 수행됩니다. 역사 자료를 사용하고 해석함으로써 역사가는 현재를 이해하고 미래 발전의 가능성있는 대안을 상상할 수있는 도구로서 "쓸모있는 과거"를 구성 할 수 있습니다. 적용된 역사는 역사적인 공예품, 텍스트, 구조 및 경관의 식별, 보존, 해석 및 표현을 다루는 방법과 관행을 포함합니다. 우리 훈련의 한 부분에서 우리는 유산과 기억 연구의 틀 안에서 역사의 물질적 인 대상과 그 의미에 중점을 둡니다. 훈련의 다른 부분은 현재 사회에서 역사적으로 형성된 정체성과 정당성의 담론의 순환 정치에 대한 비판적 접근을 포괄 할 것이다. 역사적인 유산과 유산의 복잡한 문제에 대한 두 갈래의 접근 방식은 역사에서 전문 교육의 차이를 채우고 역사적인 대상, 역사가 및 대중을 연결하는 대화 형 프로세스를 만드는 플랫폼을 제공합니다.... [-]

역사는 제공 많이와 폭 넓은 주제이다. 충당하기 위해 이러한 광대 한 주제베이스의 경우, 역사는 가장 포괄적 인 주제 중 하나입니다. 우리의 파트너 대학은 당신이 무엇을 선택 전문 최고의 지식을 얻을 수 있도록, 영국 최고의 역사 프로그램과 전문 지식의 일부를 제공, 문화, 시간 기간, 지역의 범위를 커버 역사 과정을 제공합니다.

역사를 공부하는 것은 물론, 인간의 확장,하지만 문화 확장을 공부뿐만 아니라. 이러한 미술의 역사, 군사 전쟁 연구와 박물관 연구로 문화 연구에서, 기간을 기준으로 역사를 기반으로 : 우리의 파트너 대학은 역사 전문의 과다를 제공, 당신은 최고입니다에서 진정으로 세계의 다양성을 연구 할 수있다 중세, 르네상스, 또는 현대. 이러한 광범위한 지역 역사 연구 프로그램과 같은, 제공하지만, 유럽 역사, 아프리카 연구, 이집트 학, 아일랜드어 역사, 스칸디나비아 역사, 심지어 미국의 연구에 한정되는 것은 아니다. 역사 자체가 우리의 전체 과거를 포함하고 우리의 파트너 대학은 탐구하고 광대 한 지식과 숙련 된 연구 과거의 연구를 추구합니다.... [-]

현대 미술 보존의 주제는 지속적인 토론과 논쟁의 중심에 지금이다. 사용되는 재료의 다양성과 독창성, 일부 작품의 부패하기 쉬운 자연, 새로운 미디어의 사용과 성능이 약간의 비 물질은 누가 할 수있는 특정 전문가가 부족 일정하고 급속한 발전의 필드는 것을 의미 거대한 및 귀중한 예술 유산의주의를 기울입니다.

이 출발점에서, 미술 알도 갈리의 L '아카데미 - IED 코모 현대 미술 보존 석사 : 그것은 야심 찬 고등 교육에 대한 경로를 제안한다. 이 프로그램은 보존과 예술의 현대 작품의 복원의 테마를 중심으로.

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실제 비용과 비용은 등록 및 생활 방식에 따라 달라질 수 있습니다. 또한 파트 타임 대학원 등록을위한 예상 수업료 및 비용을 검토 할 수 있습니다. . .

구술 역사와 현대사의 2 년 석사 과정은 현대 유럽 역사에 관심이 있고 인터뷰 방법론과 해석 방법에 관심이있는 학생들을 대상으로합니다. 주요 목표는 학생들이 학제 간 조사가 필요한 역사적이고 현대적인 문제를 해결하기 위해 인터뷰를 작성 및 분석하고 현장 조사 프로젝트를 개발하여 연구를 수행하도록 학생들을 교육하는 것입니다. 마스터는 두 개의 섹션으로 나뉘며, 첫 번째 섹션은 현대 (체코 및 국제) 역사 및 행사를 다루고, 두 번째 섹션은 방법 론적이며 현재의 역사를 연구 할 수있는 다양한 인터뷰 기법에 중점을 둡니다. 그것은 역사, 거시적 접근법, 미시적 접근법을 연구하기위한 두 가지 일반적인 접근 방식을 결합하고 역사의 최근 사건에 대한 철저한 이해를 가능하게한다.... [-]

공개 역사 프로그램은 역사뿐만 아니라 인문학 분야의 모든 학사 졸업생 들뿐만 아니라 역사의 대중적 이용에 관한 연구를 수행하고 싶습니다. 역사는 1970 년대부터 역사의 하위 분야로서, 또한 별도의 학문 분야로서 공공 역사가 운영되어 왔습니다. 그것은 "사람들, 사람들, 사람들, 사람들 의 역사 " 라고 불리며 공식 교육 (학술 교육) 이외의 모든 역사적 측면을 다룹니다. 그것은 전세계 대학에서 수년 동안 운영되며 학생들 사이에서 상당한 인기를 누리고 있습니다.

역사 자체는 과거를 조사하는 데 초점을 맞 춥니 다. (예를 들어 "그곳에 어떻게 있었습니까?"라는 질문에 답하는 것을 목표로합니다.) 반면에 공공 역사는 과거에 대한 지식이 사회 의식에 어떻게 존재하고 그것이 어떻게 축적 될 수 있는지 이 의식에서, "사람들이 어떻게 그것이 어땠는지에 대해 알고 있는가?"라는 핵심적인 질문과 관련되어있다. 그것은 "전통적"역사 연구에서 다소 중요하지 않은 역사적 기억에 초점을 맞추고있다. 공공 역사 프로그램의 과정은 이론적 인 틀과 메커니즘 (역사의 정치를 포함하여)과 다양한 실용적인 방법 (도구 / 기법)의 관점에서 역사 의식 (또는 집단 기억)을 형성하는 방법에 집중합니다. 역사적 지식, 전시, 역사적 설치, 대중 매체, 오락 또는 가상 환경 에서의 역사적 요소의 위치 파악에 이르는 다른 텍스트를 준비하여 과거의 간증을 수집하고 처리하는 것부터 시작하여이 기억과 의식에 영향을 줍니다. 가장 넓은 의미. 대중 역사 교육 과정에 배치 된 과거의 일반적인 연대기 개요조차도 논쟁과 논쟁을 불러 일으키는 요소 (현상, 사건, 과정, 개인)에 집중하는 이유입니다. 즉 공공 영역에 존재합니다. 전통적인 학업 역사 커리큘럼을 반복하지 마십시오.... [-]

석사 연구의 역사 연구는 연구 지향적 인 특정 연구 분야에서 전문 수있는 1 년 과정입니다. 학생들은 개별 감독자를 배정 받아 독립적 인 학습을지도하고 커리큘럼을 계획하여 관심사와 필요를 반영합니다. 학생들은 전자 메일을 통해 감독자와 정기적으로 연락을주고 합의 된 일정에 따라 작업 내용을 논의하고 초안 제출을 검토해야합니다.

석사 연구 (MRes) 설계되었습니다

오늘은 문화재, 관광 및 문화 엔터테인먼트 분야는, 우리의 가까운 미래의 가장 크고 강력한 경제적 자산 중 하나가되고 있음을 알 수보다 더 많은입니다. 문화 유산, 관리 및 보호를 유산 자원과 적절한 관리의 보호 사이의 간격을 방해 할 것입니다 전문적인 연구를 주장, 혁신적이고 지속적으로 발전 지역, 반복 사회와 정부의 요구뿐만 아니라 제시 , 사용 가치.

그것은 사용 및 문화 유산의 관리에서 석사를 만드는 데 라 라구나 대학으로 이어질 이러한 이유이며, 가장 유망한 신흥 지역 중 하나에서 전문가의 훈련 전체 응답을 제공하고 최고의 교육을 필요로하는 그 목적 유산, 문화 상품 및 서비스의 관리, 국방 및 보급을있는 기관, 단체, 기관, 공공 및 민간에서 구조, 내용 및 작업을 관리 할 수있는 사람.... [-]

과학 석사 학위 후보는 교육의 학문적 연구와 직업으로 교육에 헌신했다 있다고 가정한다. 중등 교육 프로그램은 전문 교육, 교육 분야, 일반 교육 과정을 포함한다.

후보자는 알라바마 주립 대학에서 자신의 등록의 네 번째 학기 늦어도 교사 교육 프로그램에 대한 수용을위한 교육의 대학에 적용 없습니다. 프로그램을 수락하면, 중등 교육의 고문이 허용되는 프로그램을 설계에 도움이 할당됩니다. 교육 대학의 고문은 교육 분야에서 고문으로 관련 상담 과정을 조정하게됩니다.

다른 국가에서 인증을하고자하는 후보자는 교육 대학의 인증 책임자로부터 관련 상담을 받아야한다.... [-]

십오 세기와 19 세기 사이에, 현대 유럽 사회의 탄생, 지중해는 정치적, 경제적 관계에 대한 새로운 프레임 워크뿐만 아니라 갱신 문화의 지평을 정의 심오한 변화를 겪었다. 명백하게 극한 갖는 이외에 다음 공정에 대한 연구가 세상을 이해하기위한 키를 제공하고, 특히 문제 유럽 연합 정치 구성의 프로세스의 한계로 향하도록 주권, 서로 다른 문화적 전통의 조화 및 해당 구성 요소의 정체성을 존중하는 공통의 이념적 기초를 발견. 이 마스터는 분석이 기간의 해석, 현재 지중해가 직면하고있는 문제의 역사적 이해 교육 전문가를 대상으로합니다.... [-]

문화 유산은 우리 사회의 유형 무형의 증인의 역사와 문화에 영향을 미치는, 유럽 전역에 걸쳐 공유 개념이다. 유럽 ​​정부, 다른 사람의 사이에서 규제 유네스코의 행동과 ICOMOS의 프로그래밍의 법령에 반영된 그것은 사회적 헌신과 국가 및 트랜스 - 국가 기관의 우선 순위 중 하나가되고있다 .

이 개 우선 순위 분야에 전문가의 훈련을위한 연구 및 관리 : 예술 과학의 역사학과 이론은, UIB는 문화 유산 석사 설계했다 :

모두 현대 사회가 요구하는 필요와 전문 프로파일에 응답합니다.... [-]

명령의 언어 : 영어 교과는 전 현대 세계에서 종교와 역사에 접근 : 만남과 갈등이 왜 예루살렘은 여전히​​ 경쟁 장소? 과거의 문화 유산의 이슬람 국가 (IS)에 의해 체계적으로 파괴하는 이유는 무엇인가? 왜 세기 전에 생산 된 경전은 오늘날 사람들의 삶을 형성 계속합니까? 어떻게 사용하고 학대인가? 왜 칼 때로는 종교 문제에있어서 단어가 대체됩니까? 어떻게 종교 단체, 아이디어와 유물이 한 대륙에서 다른 대륙으로 여행 않았고 어떻게 마이그레이션을 변환 했습니까? 즉, 오늘 어떻게 종교 갈등과 만남은 현대 세계를 형성 않았고 왜 그들은 여전히​​ 중요합니까?... [-]

일반 능력

현대 국제과 Transnational 역사에있는 정도를 가진 후보자는 공중과 개인 둘 다를 위해, 특히 국제적인 전망이있는 기업 그리고 조직을 위해 매력적 일 것이다.

모든 학생들은 해외에서 현장 학습을 마쳤거나, 오슬로의 국제기구와 협력하거나 연구 중심의 해외 역사 프로젝트를 마쳤습니다. 이 프로그램의 중요한 부분은 학생들이 작업 환경에서 지식을 적용하고, 네트워크를 만들고, 완성 된 학위 후에 직업을 준비하도록합니다. ... [-]