석사 역사

MA는 그 자체로 대학원 학위를 취득하고 연구원으로서의 취업 능력을 향상시키는 구별로 정점에 이르거나 박사 학위라는 더 높은 연구 학위를 향한 디딤돌로 간주될 수 있습니다. 많은 졸업생들이 박사과정에 진학했습니다. Queen's 및 기타 세계 유수의 대학에서 프로그램을 운영하고 있습니다. 다른 사람들은 박물관, 기록 보관소 또는 도서관에서의 경력을 포함하여 다양한 직업에 종사합니다. 저널리즘 또는 미디어 관련 업무; 가르치는; 민간 및 공공 행정; 경제 발전, 자원 봉사 부문.

과외 기술에 대한 대학원 플러스/미래 준비 상

학위 프로그램 외에도 Queen's에서는 더 넓은 삶, 학업 및 고용 가능성 기술을 습득할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 예를 들어 배치, 자원 봉사, 클럽, 동아리, 스포츠 등이 있습니다. 따라서 세계 최고의 대학에서 인정하는 학위로 졸업할 뿐만 아니라 실질적인 국내 및 국제 경험과 함께 전반적인 삶에 대한 폭 넓은 노출을 갖게 됩니다. 우리는 이것을 대학원 플러스/미래 준비 상이라고 부릅니다. 이것이 Queen's University Belfast 에서 공부하는 것을 특별하게 만드는 것입니다.

코스 구조

이 프로그램의 학생들은 학문으로서의 역사 연구의 강력한 기초와 특정 연구 분야 내에서 전문화할 수 있는 기회를 모두 제공받습니다. 모든 학생들은 연구 방법 및 역사학 연구에 참여하고 선택 모듈, 개별 협상 주제 및 사례 연구를 통해 전문화합니다.

MA History는 6개의 강의 모듈과 논문으로 구성됩니다.

MHY7090 - 역사를 통한 Pathways

학생들은 Queen's 직원이 따라가는 역사학 Pathways 소개받고 정치, 사회, 문화 및 젠더 역사 내에서 발생한 대토론 중 일부를 조사합니다. 그들은 자신의 역사를 통한 Pathway 에 대해 반성하고 대학원 연구의 일부로 그들에게 열려 있는 역사서적 및 주제별 접근의 범위를 고려하도록 권장됩니다.

MHY7020 – 역사가의 기술

학생들은 구전 역사, 문학 및 시각 자료, 양적 데이터를 포함하여 과거를 조사하기 위해 역사가들이 사용하는 몇 가지 접근 방식을 조사합니다. 그들은 연구 윤리, 기록 자료의 사용, 비평적 글쓰기 및 높은 수준의 프레젠테이션과 같은 기타 핵심 기술에 대한 교육을 받습니다. 이 모듈은 또한 학계 안팎의 역사가 고용을 반영하여 경력 중심 요소를 제공합니다.

MHY7011 - 개별 협상 주제

학생이 선택한 에세이 주제에 대해 해당 분야의 연구 리더와 함께 작업할 수 있는 흥미진진한 기회입니다. 학생들은 소규모 스터디 그룹(최대 3명) 및 개별적으로(감독자와 함께) 작업하여 선택한 연구 질문에 대한 역사 문헌을 평가합니다.

MHY7089 - 역사의 사례 연구

학생들은 다양한 지리적 또는 연대기적 맥락에서 흥미롭고 혁신적인 역사적 문제를 논의하도록 설계된 다양한 6주 미니 모듈에서 두 가지 옵션을 선택합니다. 목표는 자신의 연구 분야를 넘어 이러한 문제에 대한 학생들의 지식을 개발하고 연구 중에 만나는 역사적 증거를 완전히 평가할 수 있는 능력을 향상시키는 것입니다. 이러한 미니 모듈의 예로는 '섹스 앤 더 시티', '제멋대로인 여성', '파시즘 이후의 기념', '공공 역사', '아일랜드와 더 넓은 세계', '종교와 관용', '기념과 아일랜드 역사'가 있습니다. , '냉전의 관점', '초국적 관점의 인종과 노동'.

MHY7081 – 아일랜드 역사 주제

아일랜드 역사 주제는 중세 후기부터 현재까지의 기간에 걸쳐 선택한 주제를 탐색하여 고급 수준의 아일랜드 역사 연구를 소개하도록 고안되었습니다. 선택된 주제는 정치, 종교, 문화, 젠더의 문제뿐만 아니라 문화 및 정치적 도구로서의 역사 자체의 역할에 대한 비판적 검토를 포함하여 의도적으로 다양합니다.

MHY7035 - 역사 및 이론

이 모듈에서 개별 강사는 연구에 영감을 주거나 영향을 준 이론적 접근 방식을 학생들에게 소개합니다. 이 모듈은 역사와 진실, 역사와 계급, 역사와 젠더, 역사와 정체성에 관한 몇 가지 큰 이론적 논쟁을 조사합니다. 이 모듈은 사례 연구를 사용하여 이론적 접근 방식에 대한 학생의 이해에 대한 열정과 통찰력을 제공합니다. 모듈을 가르치는 교직원은 믿을 수 없는 분노로 흔들리거나 영감으로 가득 찬 기록 보관소로 달려가게 만든 주요 책과 기사를 숙고해야 합니다!

MHY7025 - 프레젠테이션 소스

학생들은 주요 소스를 선택하여 실제 작업을 수행할 수 있는 기회를 얻습니다. 여기에는 이전에 카탈로그에 없는 문서의 달력 생성, 정의된 주제에 대한 기본 소스에 대한 검색 지원 또는 기본 소스에서 가져온 데이터베이스가 포함될 수 있습니다.

MHY7010 - 논문

학생들은 (감독자의 도움을 받아) 선택한 주제에 대해 20,000단어 분량의 논문을 연구하고 작성합니다. 이것은 삼중 가중치 모듈입니다.

파트 타임으로 프로그램을 수강하려면 매년 3개의 강의 모듈을 완료해야 합니다(1학기에 1개, 2학기에 2개 또는 그 반대). 첫해에 핵심 모듈을 완료하는 것이 좋습니다. 풀 타임 및 파트 타임 학생을 위해 모든 모듈이 동시에 실행된다는 점에 유의하십시오. 자세한 내용은 프로그램 컨비너에게 문의하십시오.

학습 및 강의

평가 절차: 에세이, 리뷰, 배치, 포스터, 프로젝트 및 연구 기반 논문의 조합.

인지 능력

• 소스 자료 분석에서 성찰적 실천과 비판적 사고의 획득 및 개발.
• 연구 자료의 분석을 기반으로 한 연구 결과의 구두 및 서면 전달과 연구를 위한 주요 출처의 식별 및 분석.
• 정해진 기간 내에 평가된 작업을 제공하기 위해 시간과 활동의 계획, 조직 및 관리를 포함한 개별 학습 관리.
• 다양한 해석을 이해하고 평가합니다.
• 1차 출처를 비판적으로 평가하여 맥락에 배치하고 증거로서의 잠재력을 평가합니다.
• 다양한 주요 출처에서 특정 조사와 관련된 증거를 식별하고 동화합니다.
• 가설과 해석을 공식화하고 테스트합니다.
• 역사적 증거의 분석을 바탕으로 주장을 전개하고 제시합니다.

지식과 이해

역사 연구의 이론적 기초에 대한 이해.
역사적 문서 및 주요 출처의 보존, 접근성 및 사용에 대한 통찰력.
공공 영역에서 역사의 역할과 문화, 사회, 경제 및 정치에 대한 역사 연구의 기여.

과목 특정 기술

• 과거에 대한 다양한 해석을 식별하고 평가하는 능력.
• 성별, 인종, 민족, 사회, 경제 및 문화를 포함하되 이에 국한되지 않는 다양한 관점에서 역사 연구에 대한 다양한 접근 방식에 대한 지식.
• 아일랜드, 영국, 미국, 유럽 및 아시아 역사에 집중할 수 있는 특별한 기회와 함께 고대부터 현대까지의 역사 연구에 역사적 방법론을 적용할 수 있는 기회.
• 기록 보관소 및/또는 공공 역사 기관의 역사 자료 목록화 및 보존 및/또는 이를 해석하고 비학술적 청중에게 제시하는 작업을 이해합니다.
• 정확성과 프레젠테이션에 대한 전문적인 표준에 부합하는 방식으로 인용, 인용 및 참고 문헌을 사용하여 역사적 연구 결과를 제시합니다.
• 1차 출처에서 특정 주제나 문제와 관련된 자료를 추출하여 체계적이고 정확하게 기록합니다.
• 선택한 연구 기간의 원고 자료를 읽습니다.
• 표준 서지 리소스를 사용하여 특정 연구 분야와 관련된 주요 출처를 식별하고 찾습니다.
• 표준 서지 리소스를 사용하여 특정 연구 분야와 관련된 2차 출처를 식별하고 찾습니다.

양도 가능한 기술

사용 가능한 자료를 지능적으로 사용하여 다양한 문제에 대한 연구를 수행합니다.
독립적으로 일하십시오.
서면으로 효과적으로 의사 소통하십시오.
다양한 출처의 정보를 해석하고 분석합니다.
주장과 증거를 평가합니다.

평가

평가 및 피드백은 연구 과정 전반에 걸쳐 지속적으로 이루어집니다. 과정과 관련된 평가는 다음과 같습니다.

• 코스
• 수필
• 서면 프로젝트
• 구두 발표
• 수업 기여