University of Pittsburgh School of Education

피트 교육 소개

우리는 모두를 위한 학습에 불을 붙입니다

US News & World Report 가 선정한 상위 35개 교육 대학원에 지속적으로 선정된 Pitt School of Education은 모두를 위한 학습을 촉진하는 세계적 수준의 교육 프로그램을 제공합니다. 50개 이상의 교육 대학원 및 학부 학위 프로그램을 통해 다음을 통해 교육 발전에 주력하고 있습니다.

• 도시 학교 학생들의 교육 경험 개선
• 공공 정책과 교실 실습 간의 시너지 효과 탐색
• 교실에서 성공으로 이끄는 요소와 전략 이해
• 비만 예방 및 개입 프로그램 개발.

사실과 순위

뷰로 밀레니얼 / Pexels

펜실베이니아주 최고의 공립 교육 대학원에 합류하세요.

Pitt School of Education은 지속적으로 미국 최고의 교육 대학원 중 하나로 선정되었습니다. 우리는 서부 펜실베니아에서 1위 교육 학교이며 펜실베니아 주에서 1위 공립 교육 학교입니다.

우리는 체험 학습, 커뮤니티 중심 프로젝트 및 교수진과의 긴밀한 상호 작용을 강조하여 교육의 형평성을 향상시키는 교육을 제공하게 된 것을 자랑스럽게 생각합니다.

학생 및 교직원

교수진 (2019년 가을학기)

• 전임 교직원: 85명
  • 임기 또는 임기 교수진: 49명
  • 실무 교수: 29명
  • 방문 전임교수: 7명
• 박사 학위를 가진 전임 교수진: 100%
• 연구비 지원: 2,650만 달러(2018-19)

학생 (2018년 가을학기)

• 학부: 213
• 대학원: 599
• 박사 - 전문 실습: 194
• 총 학생 수: 1,006
• 대학원 기록 시험(GRE) 점수:
  • 평균 구두 추론: 149
  • 평균 양적: 154
  • 평균 분석 작문: 3.3
  • 학부 GPA: 3.56
• 유학생: 11%

학위 및 수료증(2018)

• 학사: 99
• 졸업 증명서: 83
• 석사: 249
• 박사 - 전문 실습: 20
• 박사 - 연구/장학: 39

전문성 개발

인증 및 라이선스(2018)

• 교사 면허 또는 인증을 위해 주 평가를 받는 학생 수: 116
• 합격자: 103명(89%)

보유 및 배치

• 교직을 수락한 교직 학생의 비율: 89%

(출처: University of Pittsburgh Office of Institutional Research, US News & World Report)

피츠버그에서의 생활

문화. 스포츠. 미술. 공원. 쇼핑. 식사.

오클랜드에 위치한 University of Pittsburgh 캠퍼스는 Pittsburgh 및 기타 주변 지역과 조화를 이루는 독특한 지역입니다. 피츠버그는 유동적인 도시로 원하는 것은 무엇이든 될 수 있습니다. 피츠버그는 최근 CNBC에서 "미국에서 이주할 #1 도시"와 Forbes Magazine에서 "미국에서 가장 살기 좋은 도시"로 선정되었습니다.

Andy Warhol Museum, Carnegie Museum of Art, Mattress Factory에서 작품을 감상하거나 Homestead의 The Waterfront와 새로 만든 SouthSide Works에서 쇼핑과 식사를 즐겨보세요. 도시 주변의 많은 장소 중 한 곳에서 열리는 콘서트나 쇼에 참석해 보세요. 6회 슈퍼볼 챔피언 Pittsburgh Steelers, 3회 Stanley Cup 챔피언 Pittsburgh Penguins, Pittsburgh Pirates 및 그들의 유명한 PNC Park의 고향 팀을 응원하세요.

평등과 정의

우리는 교육 평등을 위해 노력합니다

University of Pittsburgh의 Pitt School of Education은 교육을 통해 사회의 평등과 정의를 발전시키는 데 전념하고 있습니다. 우리 교수진과 교직원은 학교, 교육 시스템 및 권력 구조를 변화시키기 위해 노력하는 헌신적인 변화 대리인입니다.

우리의 교육과 연구를 통해 우리는 모든 학생들을 위한 더 나은 미래를 만들고 있습니다. 이것이 우리가 학생들을 위한 학습을 촉발시키려는 우리의 사명을 통해 의미하고 제정하는 것입니다.

우리의 사명/비전

우리는 학습에 불을 붙입니다. 우리는 모두의 웰빙을 위해 노력합니다. 우리는 가르칩니다. 우리는 학생, 가족 및 지역 사회의 성공을 약속합니다. 우리는 교육 형평성을 약속합니다. 우리는 변호합니다. 우리는 정의를 위해 일합니다. 우리는 관계를 발전시킵니다. 우리는 참여 파트너십을 구축합니다. 우리는 협력합니다. 우리는 커뮤니티와 함께 그리고 커뮤니티로부터 배웁니다. 우리는 혁신하고 선동합니다. 우리는 지식을 추구하고 생산합니다. 우리는 연구합니다. 우리는 불평등한 교육 구조를 파괴하고 변화시킵니다. 우리는 건강, 웰빙 및 인간 발달과 얽힌 학습에 접근합니다. 우리는 국가, 세계, 사회 및 기술 변화가 학습에 미치는 영향을 다룹니다. 우리는 관행과 정책을 형성합니다. 우리는 존엄성을 가지고 가르칩니다. 우리는 생각한다. 우리는 꿈을 꿉니다. 우리는 성실하게 지도합니다. 우리는 피츠버그 대학의 교육 학교입니다.

형평성 및 정의 장학생 프로그램

Pitt Education은 대학 캠퍼스 안팎에서 학교 활동의 모든 단계에서 형평성과 정의를 위해 노력합니다. 이 목표를 유지하기 위해 우리는 교육 학교의 박사 과정 학생들에게 멘토링 커뮤니티, 리소스, 리더십 및 리더십 학생들을 제공하기 위해 형평성 및 정의 장학생 프로그램을 만들었습니다.

지속적인 커뮤니티 참여

Pitt Education은 피츠버그와 전 세계에서 더 강력한 커뮤니티를 구축하는 파트너십을 구축하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리는 의미 있는 교육 작업에 학생과 교수진을 참여시키는 지속적인 커뮤니티 참여 노력을 통해 이를 추구합니다. 우리는 대학의 Community Engagement Centers, Western Pennsylvania Writing Project 등에서 활동하고 있습니다.

비판적으로 근거가 있는 연구

Pitt Education에서는 교육 시스템을 개선하기 위해 연구에서 어려운 질문을 할 용기가 있습니다. 우리는 역사적으로 소외된 그룹의 학생들, 특히 유색 인종 학생들에게 불균형적으로 영향을 미치는 제도적 규범과 편견에 도전하고자 합니다. 우리의 학술 연구 영향은 교사 교육, 건강 및 웰빙, 인간 개발을 포함한 많은 분야에서 느껴집니다.

교육 분야의 선구적인 사회 정의

Pitt Education은 교육에서 사회 정의 이니셔티브를 발전시킨 오랜 역사를 가지고 있습니다. 제2차 세계 대전 이후, 우리는 더 광범위한 전략에서 사회 정의를 채택한 최초의 학교 중 하나였습니다. 우리는 고등 교육 관리 프로그램을 만든 최초의 학교 중 하나이며 Falk Lab School은 진보적이고 경험적이며 개별화된 교육의 선구자 중 하나입니다.

우리의 역사

교육의 진보와 혁신의 유산

University of Pittsburgh School of Education 는 1910년 가을에 창립 학장인 Will Grant Chambers 교수와 8명의 남녀로 구성된 최초 졸업생과 함께 문을 열었습니다.

1920년대에 학교는 제1차 세계 대전 동안 등록 학생이 급격히 감소하여 많은 재정적 어려움을 겪었습니다. 오늘날에도 NewsRadio 1020 KDKA로 존재하는 방송국인 KDKA 라디오와 인내하고 파트너십을 맺었습니다. 캠퍼스에 방송 스튜디오가 개발되어 라디오를 통해 학생들에게 교육 교육을 제공했습니다.

The School of Education은 성인 이민자들이 영어를 배우는 곳인 The School of Childhood를 열었습니다. 이 학교는 수년에 걸쳐 발전했으며 오늘날 Falk Laboratory School로 알려져 있습니다.

1930년대에 교육 대학과 Pitt에서 주요 발전이 이루어졌습니다. 교육 석사 및 교육 박사 학위 프로그램은 교사와 관리자를 위해 설계 및 승인되었습니다. Falk School은 각 학생의 개별 개발에 중점을 둔 보육원, 유치원 수업 및 6개 학년을 제공하면서 계속 성장했습니다. 교육 대학 교수진은 대공황이 끝날 무렵 함께 모여 모든 교수진 중 가장 큰 기부금인 $640.50를 배움의 대성당 건물 기금에 기부했습니다. 1935년 개교 25주년을 맞아 교육 대학은 당시 피츠버그 대학교 전체 학부생의 6분의 1에 해당하는 545명의 학생이 등록하여 성장과 성공을 축하했습니다.

20세기 중반과 제2차 세계 대전 동안 학교는 국가의 변화하는 요구를 충족시키기 위해 커리큘럼의 규율 강조를 늘렸습니다. 학교는 사회 정의의 증진과 사회적 존재의 개선을 포함하는 새로운 목표를 설정했습니다. 전쟁 후 피츠버그 대학의 학생 등록은 군인들이 집으로 돌아오면서 두 배 이상 증가했습니다.

1986년부터 1990년까지 학교 내 15개 학과와 프로그램이 재정비 및 합병되어 오늘날에도 여전히 유지되고 있는 3개의 학과(행정 및 정책 연구, 교육 및 학습, 교육 심리학)를 형성했습니다.

지난 10년 동안 수많은 이정표에 도달했습니다. 이러한 위대한 업적 중 일부는 전문 행정가가 고등 교육 기관에서 경력을 쌓을 수 있도록 준비시키는 미국 최초의 프로그램 중 하나인 고등 교육 관리 프로그램(Higher Education Management Program)의 50주년을 포함합니다. 응용 발달 심리학 프로그램도 50주년을 기념했습니다. 학습 정책 센터가 설립되고 Mary Key Stein이 첫 번째 책임자로 임명되었습니다. Louis Gomez는 Urban Education에서 최초의 완전한 기부를 받은 Dr. Helen S. Faison 의장으로 임명되었습니다. 가장 최근에 학교는 저명한 졸업생을 기리고 동기 부여 및 참여에 관한 회의를 주최하면서 100주년을 성대하게 축하했습니다.

2016년 현재 US News & World Report는 University of Pittsburgh School of Education 를 30번째 "최고의 교육 대학원"으로 선정했습니다. 교육 혁신을 탐구하고, 새로운 프로그램을 개척하고, 지역의 교육 지도자를 준비함으로써 교육 대학은 2세기에도 탁월한 유산을 이어갈 준비가 되어 있습니다.

*School of Education 직원, 기록 보관소 및 다음 두 논문에서 수집한 정보:

Herron, JB "1953-1972년 피츠버그 교육 대학의 역사." 박사 diss., 피츠버그 대학교, 1974.

Neff, WB "1910-1950년 피츠버그 교육 대학의 역사." 박사 diss., 피츠버그 대학교, 1974.