공공 역사 석사

공공 역사 프로그램은 역사뿐만 아니라 인문학뿐만 아니라 역사의 공공 사용에 대한 연구를 수행하고 홍보하고자 하는 모든 BA 졸업생을 대상으로 합니다. 공공역사는 1970년대부터 역사의 하위 학문으로 운영되었지만, 별개의 학문으로 운영되고 있다. 그것은 "국민을 위한, 국민에 의한, 국민과 함께, 국민의" 역사라고 불리며 정규 교육(학문 교육) 이외의 역사의 모든 측면을 다룹니다. 전 세계 대학에서 수년 동안 운영되며 학생들 사이에서 상당한 인기를 누리고 있습니다.

역사 자체는 과거를 조사하는 데 집중하는 반면("그곳은 어땠나요?"에 대한 답을 목표로) 공공 역사는 과거에 대한 지식이 사회 의식에 어떻게 존재하고 어떻게 주입되는지에 대한 연구를 수행합니다. 이 의식에서 "사람들이 그것이 어땠는지 (알았는지/알았는지)"라는 중심 질문과 함께. 그것은 "전통적인" 역사 연구에서 다소 주변적인 역사적 기억에 중점을 둡니다. 공공 역사 프로그램의 과정은 역사적 의식(또는 집단 기억)을 형성하는 방법에 초점을 맞추고 있습니다. 과거의 증언을 수집하고 처리하는 것에서 시작하여 연설 쓰기 및 역사적 지식, 전시회, 역사적 설치를 홍보하는 다른 텍스트 준비를 통해 매스 미디어, 엔터테인먼트 또는 가상 환경에서 역사적 요소를 찾는 것까지이 기억과 의식에 영향을 미칩니다. 가장 넓은 의미. 그렇기 때문에 공적 역사 교과과정에 포함되는 과거의 일반적인 연대기적 개관조차도 논쟁과 논쟁을 불러일으키는 요소들(현상, 사건, 과정, 개인)에 집중하는 것, 즉 공론장에 존재하는 것입니다. 전통적인 학문적 역사 커리큘럼을 반복하지 마십시오.

이러한 역량을 통해 과거의 기억을 보존, 형성 및 전파하고 다음 분야에 참여하는 기관에서 고용할 수 있습니다.

• 역사의 정치 - 정당, 지방 정부, 사회, 정부 기관 및 기타 국가 기관
• 과외 역사 교육 - 도서관, 지역 및 국가 교육 기관
• 역사와 미술사의 결합 - 박물관, 야외 박물관, 창작 예술 단체 및 기업(예: 역사 영화, 게임, 이벤트 전문가)
• 역사와 미디어의 결합(출판사, 언론사, 뉴미디어, 웹페이지, 주제별 TV 채널)
• 아카이브 관리 및 구술 역사 (민간, 지방 자치 단체)
• 국제 협력(예: 유럽 기관)

졸업생은 또한 박사 과정에서 교육을 계속할 수 있는 옵션이 있습니다. 인문학 프로그램.