교육 리더십 교육의 마스터

교육 리더십 프로그램이 귀하에게 적합합니까?

당신은 다른 사람들과 협력하여 일하기를 좋아합니까? 당신은지도하는 학생을 사랑하고 그들의 성공에 전념하는 사람입니까? 당신은 미래 세대를 멘토로 영감을 느끼십니까? 그렇다면 Educational Leadership의 경력은 귀하에게 적합한 직업 일 수 있습니다!

Educational Leadership의 교육 석사 (MEd) 는 학생들에게 커리큘럼 리더십, K-12 공립학교 리더십 및 비 공용 / 차터 스쿨 리더십 중에서 선택할 수있는 세 가지 농도를 제공합니다. 모든 프로그램은 주정부의 승인을 받았으며 플로리다와 국가의 학교에서 뛰어난 리더, 감독자 및 관리자를 개발하도록 설계되었습니다.

이 프로그램은 21 세기의 지도자가되기 위해 필요한 도구를 학교 지도자들에게 제공하기 위해 고안되었습니다. 커리큘럼은 현재 진행중이며 연구 중심이며 모든 수준의 교육 환경에서의 적용에 중점을 둡니다. 교육 과정은 또한 학교 리더십, 교육구 행정 및 대학 교육 및 연구 등 다양한 교육 경험을 가진 교수진이 진행합니다. 유연성과 지원을 염두에두고,이 과정은 실무 전문가를 위해 고안되었습니다.

여기에는 대면 수업, 온라인 및 하이브리드 수업이 포함되어있어 풀 타임 교육자들이 최소 5 학기 동안 프로그램을 수강 할 수 있습니다. 학부 및 학업 상담사는 귀하의 필요에 맞는 계획을 수립하고 귀하의 일정에 맞는 것을 도울 것입니다. 온라인 지원 및 서비스를 클릭 USFSM 은 일하는 학생으로서 귀하의 필요를 충족시키는 맞춤식 지원을 제공합니다.

각 농도는 교육 리더십에 고유 한 초점을두고 있습니다. 학생들은 자신의 직업 목표를 고려하여 적절한 집중력을 결정하도록 권장합니다.

• K-12 공립학교 지도력 (PSD) : 효과적인 학교 지도자들은 다양한 학교 환경에서지도 할 수있는 지도력에 중점을 두어야합니다. 집중을 성공적으로 마치면 I 급 K-12 교육 리더십 – 관리 클래스에서 플로리다 인증에 대한 학위 및 핵심 교과 과정 요구 사항이 충족됩니다 . 프로그램 및 / 또는 코스 요구 사항은 주 입법 규정, 플로리다 주 교육부 프로그램 승인 표준 및 인증 기준에 따라 변경 될 수 있습니다.
• 비 공립 또는 차터 스쿨 리더십 (NPC) : 전국적으로 교육 환경이 변화하고 있으며 많은 사립, 차터, 대안 또는 독립 학교가 부상하고 있습니다. 이 농도는 플로리다 관리자 인증이 필요하지 않은 비공개 K-12 환경에서 교육 리더십 위치를 위해 설계되었습니다. 이 프로그램은 교육, 의사 결정 과정, 강력한 학습 환경 구축, 정치 및 사회적 맥락 및 관리와 관련된 리더십 요소를 강조합니다. 이 농도의 졸업생은 플로리다 관리자 인증을받을 수 없습니다.
• 커리큘럼 리더십 (CUL) :이 집중력을 갖춘 졸업생들은 학교, 지역 사무소 및 교육 관련 조직에서 커리큘럼 중심의 역할에 리더십 기술을 제공합니다. 이 농도는 K-12 교사 또는 기타 교육자들을위한 커리큘럼, 교육 및 전문 개발 분야에서 효과적인 리더십의 지식, 기술 및 성향을 가르치고 평가하도록 설계되었습니다. 이 농도 가 관리자 인증에 대한 모든 요구 사항을 충족하지는 않습니다.

입학 요건

핵심 요건 – 모든 농도

• 지원자는 대학 요구 사항을 충족해야합니다
• 지역 공인 기관 또는 국제 동등 기관의 학사 학위.
• 지역 공인 기관의 상위 학부 학부 과정에서 4.00 규모의 최소 3.00 GPA. GPA가 3.00 미만인 신청자는 지난 5 년 이내에 GRE 점수를 제출해야합니다. 상위 GPA가 3.00 미만인 경우, 과정을 마치기 전에 입학 전문가에게 옵션을 문의하십시오.
• 지원자의 교육 전문성과 리더십 잠재력을 다루는 3 개의 서한. 참조 서한 3 개 중 적어도 하나는 신청자의 현재 또는 최근 직속 상사가 제공해야합니다.

추가 요구 사항 – 농도 별

K-12 공립학교 리더십 농도 (PSD)

• 유효한 Florida Professional Educator 's Certificate (FLDOE의 Educator Certification Lookup에서 현재 인증을 인쇄하여 제공하십시오) 문서화
• 정규 계약에 따라 최소 2 년 동안 교육. 확인이 필요할 수 있습니다.
• 다른 언어 사용자를위한 영어 교육 (ESOL) 교육 (3 시간 코스 또는 60 시간의 지구 연수 교육;이 교육을받지 않은 신청자는 TSL 5085를 완료해야합니다).
• 의향서 (경험과 학위 목표를 간략히 설명하는 간략한 진술).
• FEAP (Florida Educator Accomplished Practices)에 요약 된 효과적인 교육자를위한 핵심 표준을 성공적으로 시연하고 문서화 한 학생의 성취도를 기록한 문서. 플로리다 공립 학군에서 고용하지 않은 응시자는 2 년간의 효과적인 교육에 대한 기록을 학습 기록과 함께 제공 할 수 있습니다.

비 공립 또는 차터 스쿨 리더십 농도 (NPC)

• 후보자가 플로리다 주 인증을 요구하지 않는 사립, 비 공립, 차터 또는 기타 학교 환경에서 교육 지도자 위치에 있거나 그에 대한 교육 리더십 위치를 찾는 문서.
• 전문적인 경험과 관심사에 대한 의향서.

커리큘럼 리더십 농도 (CUL)

• Florida Professional Educator 's Certificate (FLDOE 's Educator Certification Lookup에서 제공 한 현재 인증의 인쇄본을 제공하십시오) 또는 서신으로 학사 교육 또는 만족스러운 커리큘럼 관련 경험 (K-12 선호) 후 2 년에 만족 고용 기관으로부터의 검증.
• 성인과의 커리큘럼 리더십에 대한 전문적인 경험과 관심사를 논의하는 목표 설명 (1-2 페이지).

참고 : 위의 기준을 충족하지 않으면 대학원 고문에게 문의하십시오.

이중 농도 옵션

2 가지 농도를 추구하려는 응시자는 두 가지 농도 모두에 대한 입학 요건을 충족하고 완료해야합니다. 자세한 내용과 요구 사항은 대학원 고문에게 문의하십시오.

국제 지원자

모국어가 영어 이외의 언어이거나 미국 이외의 기관에서 학위를 취득한 모든 지원자는 국제 대학원 입학 (예 : TOEFL 점수 등)과 관련된 대학 요구 사항을 충족해야합니다. 이러한 대학교 요구 사항 외에도 교육부 지원자는 다음을 제공해야합니다.

• 승인 된 외부 기관에 의한 외국 학위 과정 별 과정 평가 및 누적 및 상위 GPA 계산 공식 성적표를 기반으로합니다.
• 실습 또는 임상 교육이 필요한 학위 프로그램의 사회 보장 번호;
• 관심있는 프로그램에서 요구하는 기타 정보 (예 : 대학원 기록 시험 점수 등)

포트폴리오

전자 포트폴리오는 학생이 학습 평가, 현장 경험 및 업적을 전문적인 실습에서 평가로 평가할 수있는 반사 석입니다. EDA 6945 실습의 일부로 완료됩니다. 이것은 종합 시험을 대신합니다.

작업 흐름

TaskStream은 School of Education (SOE) 프로그램의 학생들에게 필요한 웹 기반 전자 포트폴리오입니다. 중요한 작업, 전환 지점 프로젝트, 처분 자체 평가를 포함한 문서를 제출하고 피드백 및 평가를 위해 파일 작업 및 다양성 추적 양식과 같은 양식을 강사에게 제출하는 방법을 제공합니다. 이 평가는 적용 가능한 관련 전문 기관인 플로리다 교육부 교수가 정한 표준을 충족하기위한 후보 진행 상황을 평가하는 데 사용됩니다. 공기업 교수진은 평가 데이터를 분석하고 지속적으로 개선하기 위해 프로그램 계획을 위해 데이터를 사용합니다.

미래의 커리어

교육 분야에 특화된 리더십 교육으로 인해 사라 소타, 매너 티 및 샬럿 카운티 학군에서 행정직을 위해 교육 리더십 졸업생을 찾습니다. USFSM 교육 리더십 석사 과정을 통해 졸업생은 학문적 전문 지식을 갖춘 전문가로 경력을 시작합니다. USFSM 졸업생들은 다음과 같은 역할을 수행합니다.

• 부서장
• 커리큘럼 전문가
• 보조 교장
• 교장
• 지구 차원의 행정 지도자