상수도, 배수 및 합리적인 사용 및 수자원 보호
Georgian Technical University
주요 정보
캠퍼스 위치
Tbilisi, 그루지야
언어
영어
연구 형식
캠퍼스에서
지속
2 연령
속도
풀 타임
수업료
GEL 5,500 / per year *
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* 유학생 연간 학비
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소개
프로그램의 목적
- 물 공급, 물 배출 및 합리적인 사용 및 수자원 보호의 마스터 프로그램은 독립적으로 자유롭게 물 공급과 하수도 시스템의 건설을 시작하고 적절하게 건설 과정을 관리하기 위해 시장에서 요구하는 지식과 기술을 제공합니다. 지속 가능하고 안전한 방식.
- 현재의 상황에서 합리적 사용과 수자원의 보호를 제공하기 위해 가르치십시오.
- 상하수도 시스템 건설의 복잡한 공학 및 환경 문제를 해결하는 가르친다.
- 프로젝트와 관련된 규범 적 문서와 독립적으로 작동하고 품질 중심의 개발로 건설 객체를 전송하는 가르치십시오.
프로그램 설명
이 프로그램은 ECTS 시스템에 따라 개발되었으며, 1 학점은 27 시간으로, 이는 연락과 독립적 근무 시간을 의미합니다. 커리큘럼에 표현 된 크레디트의 분포. 커리큘럼에 표현 된 크레디트의 분포. 프로그램의 계속은 2 년 (4 학기)이며 120 학점 (ECTS) 핵심 과목 - 75 학점과 연구 구성 요소 - 45 학점을 포함합니다.
1 학년 과정 (2 학기 21-21 주)은 다음과 같이 계획됩니다 : 2 주, 특히 VII 및 XIV 주에 중간 시험을 제공합니다. 즉, 학습 기간과 중기 시험은 17 주입니다. XVIII 및 XXI 주 동안 검사를 제공했습니다 (본 시험 및 보충 시험). 올해 첫 학기에 마스터는 5 학점 1 과목, 7 학점 1 과목 9 학점 2 과목을 배웁니다. 2 학기에는 5 학점 2 과목, 7 학점 1 과목, 8 학점 1 과목 및 대학원 연구 프로젝트 / 5 학점을 산정 한 계획서를 배웁니다.
3 학기의 2 학년 학습 과정은 5 학점 1 과목, 7 학점 1 과목, 8 학점 1 과목 및 10 학점을 예상 한 연구 / 실험 구성 요소를 습득합니다. 4 학기에 석사 학위 논문이 완성됩니다. 석사 학위 논문 완성 및 프리젠 테이션에는 30 학점이 포함됩니다.
프로그램 전제 조건
석사 과정의 학습 권리는 적어도 학사 또는 이에 상응하는 학위를 소지하고 B2.2 수준의 영어 지식을 갖춘 사람으로, 특별 인증 기관에서 발급 한 적절한 증명서 또는 시험 기관에서 제공 한 시험에서 승인을 받아야합니다 대학의 센터. 사람은 대학원 입학 시험의 결과에 따라 등록됩니다 (영어로 제출 대학원 기록 시험과 전문의 시험 기준). 샘플 시험은 시험 시작 1 개월 전 GTU 교육청 웹 사이트에 게시됩니다. http://gtu.ge/study/index.php. 시험에 합격하지 않고 석사 과정에 입학하는 것은 교육 과학부가 결정할 수있다.
학습 결과 / 역량
지식과 이해
- 건축 및 디자인 분야의 심층적이고 체계적인 지식을 갖추고 있습니다.
- 상수도 및 배수 시스템의 설계, 건설 및 유지 관리에서 위험 요소를 적절하게 식별하고 평가하는 기술 보유.
- 합리적인 이용과 수자원 보호를 제공하는 기술 보유.
- 상수도 및 배수 시스템의 건설 및 프로젝트 설계에서 발생할 수있는 문제를 해결하는 방법을 이해하는 기술이 있습니다.
- 기술적으로 증대 된 조직을 만들 필요성을 이해하는 지식 - 기존 문제를 해결하는 데 필요한 경제적 의사 결정.
- 예비 공사 작업을 적절히하고, 급수 및 배수 시스템의 설치 공사를 관리 할 수있는 기술과 전문 지식을 갖추고 있어야합니다.
- 운영 용수 공급 및 배수 시스템의 상태를 독립적으로 분석하고 필요한 경우 보강 및 재건 작업을 개발 및 구현할 수있는 기술과 지식을 갖추고 있어야합니다.
- 건축 규범 및 규칙과 건설 중 기술 프로세스와 관련된 복잡한 문제에 대한 근본적이고 체계적인 지식을 갖추고 있습니다.
적용 지식
- 건설 과정에서 복잡한 문제를 해결할 수있는 독창적 인 방법을 찾을 수있는 능력이 있습니다.
- 최신 방법 및 접근법을 사용하여 실험 및 분석 데이터를 독립적으로 계획 할 수 있습니다.
- 요구에 따라 일하는 능력이 상. 하수도 시스템을 독립적으로 구성합니다.
- 합리적인 사용 및 수자원 보호 능력이 있음.
- 상수도 및 하수도 시스템을 설계하고 지속 가능하고 신뢰할 수있는 방식으로 기술 프로세스를 제공 할 수있는 능력이 있어야합니다.
- 현대 건설 기술 및 기술을 사용하여 상. 하수도 시스템의 건설을 제공 할 수 있습니다.
판단을 만들기
- 연구 문헌 및 인터넷에서 복잡하고 불완전한 정보를 검색 할 수 있습니다. 비판적 분석을 바탕으로 결론을 내릴 수 있습니다.
- 위험 요소를 정확하게 이해하고 평가할 수있을뿐만 아니라 상수도 및 배수 시스템의 설계, 건설 및 운영에 대한 중요한 분석을 기반으로 의사 결정을 내릴 수 있습니다.
의사 소통 능력
- 학계 및 전문 사회와의 결론, 논증 및 연구 방법을 전달할 수 있습니다.
- ICT 도구를 적용 할 필요가있을 때 기존 문제, 아이디어 및 해결 방법에 대한 정보를 서면으로 작성하고 (상세한 보고서), 구두 및 학계 및 전문 커뮤니티에 독립적으로 정보를 제공 할 수 있습니다.
- 분야 전문가와 토론에 참여할 수있는 능력이 있습니다. 그 / 그녀의 결론과 응용 연구 방법을 분명하고 세부적으로 전달할 수 있어야합니다.
학습 기술
- 전략적으로 학업 계획을 세우고 종합적인 평가를 할 수있는 능력이 있어야합니다.
- 독립적으로 공부할 수 있고 지식을 응용하여 더 많은 단계에서 연구를 계속할 수 있습니다.
- 비판적으로 자신의 지식을 평가하고 전문 기술을 개발할 수 있습니다.
값
- 그 / 그녀와 타인의 가치에 대한 태도를 평가하고 새로운 가치를 창출하는데 기여할 수 있습니다.
- 졸업생은 윤리 기본법에 따라 행동 할 수 있습니다.
- 생태계를 존중하고 환경 보호 측면에서 책임을진다.
- 전문적인 가치 (정직, 시민 의식 및 행동주의, 정확성, 시간 엄수, 객관성 등)을 따를 수 있습니다.
- 공공 안전, 보건 및 복지를 보장하기위한 새로운 가치의 도입에 참여하십시오.
학습 성과 달성의 형식과 방법
강의
세미나 (그룹에서 일함)
실제 수업
실험실 수업
연구 구성 요소
상담
연습
독립적 인 일
석사 학위 과정 과정을 수강하는 동안 강의 방법은 다음과 같은 방법으로 강좌의 강의 내용을 공부하는데 사용됩니다.
- 협업 작업 ; 이 방법을 사용하는 것은 학생들을 별도의 그룹으로 나누고 각 그룹에게 고유 한 작업을 부여 함을 의미합니다. 그룹 회원은 개별적으로 이슈를 해결하고 동시에 그룹의 다른 사람들과 의견을 나눕니다. 제기 된 문제에 따라이 프로세스에서 그룹 구성원간에 기능을 이동할 수 있습니다. 이 전략은 학생들이 학습 과정에 최대한 참여하도록합니다.
- 데모 방법 은 시각 보조 도구를 사용하여 정보를 제공하는 것을 의미합니다. 요구되는 결과에 도달하는 데는 매우 효과적입니다. 오디오와 시각적 수단을 통해 자료를 동시에 제시하는 것이 좋습니다. 이 자료는 교사와 학생 모두에게 제시 될 수 있습니다. 이 방법은 교재를 더 분명하게 인식 할 수있는 다양한 단계를 수행하고 학생이 독립적으로 취해야 할 단계를 지정하는 데 도움이됩니다. 동시에이 전략은 문제 / 문제의 본질을 시각적으로 보여줍니다. 데모는 매우 간단합니다.
- 구두 또는 구두 방법 은 강의, 나레이션, 대화 등으로 구성됩니다. 이 과정에서 교사는 전달하고, 구두로 설명하고, 학생들은 그것을 이해하고 기억함으로써 이해하고 배우게됩니다.
- 작문 방법 은 다음과 같은 활동 형태를 의미합니다 : 복사, 메모 작성, 작문 시험, 에세이 쓰기 등.
- 실험실 방법 은 실험 수행, 비디오 자료 보여주기 등의 활동을 의미합니다.
- 실용적인 방법 은 학생들의 실용적인 기술 개발을 자극하는 모든 교육 형식을 통합합니다. 이 경우 학생은 독립적으로 현장 학습, 교수법, 현장 학습 등의 지식을 토대로 다양한 활동을 수행합니다.
- 설명 방법 은 주어진 문제를 토의하는 것이다. 자료를 설명하는 과정에서 교사는 주어진 주제의 틀에서 상세한 분석을하는 구체적인 예를 제시합니다.
- 제조 연습
- 프로젝트 설계 및 프리젠 테이션. 프로젝트를 설계하는 동안 학생은 문제 해결을 위해 얻은 지식과 기술을 적용합니다. 프로젝트를 디자인함으로써 학생들의 동기와 책임감을 높입니다. 프로젝트 작업은 계획, 연구, 실제 활동 및 선택한 문제에 따라 결과를 제시하는 단계를 포함합니다. 프로젝트 결과가 명확하고 설득력 있고 정확하게 제시되면 프로젝트는 완료된 것으로 간주됩니다. 그것은 개별적으로, 쌍으로 또는 그룹으로 수행 될 수있다. 또한, 하나 또는 여러 과목의 틀 내에서 (과목의 통합); 완료되면 프로젝트는 많은 사람들에게 제공됩니다.
고용 분야
이 프로그램의 졸업생들이 습득 한 지식은 "그루지야 해상 수력 회사", "그루지야 연합 물 공급 회사", "공상 기업, 시민 단체, 정부 기관, 컨설팅 등 물 공급 및 폐수 시스템 회사에서 성공적으로 일할 수 있습니다. 기업과 기관, 국제기구, 에너지 기업, 해당 부처 및 그들의 산하 기관; 시정촌의 감독 및 건축 서비스; 건설 기관, 지방 공공 서비스 기관, 수도 공급 기관, 지방 자치 단체 및 전국 하수도 조직 및 기타 조직.