MS in Applied Behavior Analysis

• 기간 : 가을, 여름, 봄
• 기간 : 16-20개월 / 37단위
• 위치 : 웨스트 로스앤젤레스
• 형식 : 저녁

응용 행동 분석 학위 프로그램의 이학 석사는 학생들이 자폐 스펙트럼 장애, 발달 장애 또는 외상성 뇌 손상과 같은 장애를 가진 개인과 함께 일하는 위원회 공인 행동 분석가(BCBA®)*가 되도록 준비시킵니다.

2020년 기준 페퍼다인 졸업생의 첫 BCBA 시험 합격률은 전국 평균보다 18% 높았다. 자세한 내용은 BACB 시험 합격률 데이터를 참조하십시오. 운영 첫 4년 이내에 검증된 과정 시퀀스에 대한 합격률 데이터는 게시되지 않습니다.

전문 교육의 실무자-학자 모델을 사용하는 엄격한 이론 연구는 학생들이 전문 행동 분석가와 함께 일하는 경험 시간을 축적하는 심층 임상 교육과 짝을 이루어 환자가 교육, 가족, 사회, 그리고 직업적 역할.

프로그램 혜택

• 평판이 좋은 프로그램

Pepperdine University는 US News & Report, Best Colleges Rankings 및 National Universities에서 선정한 미국에서 가장 높은 순위의 대학 중 하나입니다.

• 가치 중심

학생들은 학문적 우수성, 사회적 목적 및 의미 있는 서비스라는 GSEP의 핵심 가치를 통해 지속적인 영향을 미칠 수 있습니다.

일하는 전문가와 정규 학생 모두를 위해 설계된 ABA 학위 프로그램은 응용 행동 분석(ABA)의 개념과 원리에 대한 철저한 이해를 제공합니다.

이 프로그램은 매우 유능하고 자비로운 이사회 인증 행동 분석가가 되기 위해 필요한 주제, 이론 및 실습의 폭과 깊이를 제공합니다.

졸업하고 필요한 모든 경험 시간을 완료하면 학생들은 Board Certified Behavior Analyst(BCBA) 시험에 응시할 수 있습니다.

핵심 과정

• PSY 613 ---- 응용행동분석의 개념과 원리 ---- (3)
• PSY 615 ---- ABA를 위한 측정, 데이터 분석 및 실험 설계[공동필수: 613] ---- (3)
• PSY 630 ---- 실습 준비 ---- (2)
• PSY 614 ---- ABA를 위한 윤리적이고 전문적인 행동 ---- (3)
• PSY 616 ---- 행동 변화를 위한 ABA의 응용 [선수과목: 613, 615; 공동 필수: 617] ---- (2)
• PSY 617 ---- ABA 평가 절차 [선수과목: 613, 615] ---- (3)
• PSY 620 ---- ABA 실습 [선수과목: 613, 615, 630; 공동 필수: 614] ---- (2)
• PSY 625 ---- ABA 기반 개입 선택 및 구현 [선수과목: 613, 614, 615, 616, 617] ---- (2)
• PSY 619 ---- 자폐 스펙트럼 장애 ---- (2)
• Psy 631 ---- ABA의 다문화주의와 다양성 ---- (3)
• PSY 620 ---- ABA 실습 [선수과목: 613, 615: 공통과목: 614] ---- (2)
• PSY 618 ---- ABA 감독 및 관리 [선수과목: 613, 615] ---- (2)
• PSY 629 ---- 행동주의 [선수과목: 613, 615] ---- (3)
• PSY 6XX ---- 선택 ---- (3)
• PSY 620 ---- ABA 실습 [선수과목: 613, 615; 공동 필수: 614] ---- (2)

다음 중에서 하나를 선택하십시오.

1. PSY 603 ---- 개인, 커플 및 가족 평가 ---- (3 학점)
2. PSY 658 ---- 개인, 부부 및 가족 개발 ---- (3학점)
3. PSY 626 ---- 정신 건강 전문가를 위한 연구 및 평가 방법 ---- (3 학점)
4. PSY 656 ---- 생리 심리학 ---- (3 학점)
5. PSY 657 ---- 정신병리학 ---- (3학점)
6. PSY 667 ---- 산업/조직 심리학 ---- (3학점)

참고: 응용 행동 분석 프로그램의 MS 학생은 이전 교과 과정에 따라 졸업하려면 34-37학점을 완료해야 합니다. 질문이 있으시면 프로그램 어드바이저에게 문의하십시오.

GSEP는 우리가 제공하는 프로그램에서 학습자 중심 접근 방식에 전념하고 있습니다. 각 프로그램에는 프로그램을 졸업하는 학생이 달성해야 하는 일련의 목표가 있습니다. 프로그램에서 가르치는 지식과 기술은 일부 과정에서 소개될 수 있습니다. 다른 과정에서 학생들은 기술을 연습하고 능력을 보여줌으로써 지식을 적용해야 합니다. 프로그램 내에서 직업에 진입하는 개인에게 중요한 가치와 기질 속성이 강조됩니다.

응용 행동 분석 프로그램 석사 졸업생은 다음과 같은 목표를 달성할 것으로 예상됩니다.

• PLO 1: 학생들은 행동 분석의 개념과 원리를 설명하고 종합합니다.
• PLO 2: 학생들은 초보 수준 역량과 행동 분석 평가 및 개입의 통합을 보여줍니다.
• PLO 3: 학생들은 중재 효과를 결정하고 중재의 지속, 수정 또는 중단을 결정하기 위해 단일 사례 연구를 해석하고 평가하는 것을 포함하여 (1) 데이터 기반 의사 결정 기술과 초급 기술을 입증하고 통합합니다. 개입, (2) 역량 기반 교육 및 타인에 대한 감독.
• PLO 4: 학생들은 윤리적 원칙과 책임감 있는 직업적 행동 표준에 대한 지식을 적용하고 인간 경험의 다양성을 존중합니다.

BCBA(보드 인증 행동 분석가)

BCBA(위원회 인증 행동 분석가)는 응용 행동 분석에 대한 인증을 보유하고 있으며 행동 분석가 인증 위원회를 통해 이 인증을 받았습니다. 행동 분석가는 전문적인 관행과 치료 환경에 대한 연구를 통합하여 행동 또는 발달 장애로 어려움을 겪고 있는 개인을 돕습니다. 행동 분석가는 교실, 진료소, 병원, 비영리 단체에서 일하는 경우가 많으며 자폐증, 발달 장애 또는 정신 건강 문제와 같은 분야를 전문으로 다루는 경우가 많습니다.

ABA 서비스의 임상 감독자/관리자/이사

이들 임상 책임자는 특히 ABA 서비스 부문에서 환자 치료와 관련된 임상 운영 측면을 감독하는 일을 담당합니다. 이 역할은 시설에 따라 다르지만 일정 관리, 임상의 팀 감독, 치료 절차 구현, 고객과 상담사 모두를 위한 긍정적인 업무 환경 유지 지원 등이 포함되는 경우가 많습니다.

행동 분석가 상담사

행동 분석가는 전문적인 관행과 치료 환경에 대한 연구를 통합하여 행동 또는 발달 장애로 어려움을 겪고 있는 개인을 돕습니다. 행동 분석가는 교실, 진료소, 병원, 비영리 단체에서 일하는 경우가 많으며 자폐증, 발달 장애 또는 정신 건강 문제와 같은 분야를 전문으로 다루는 경우가 많습니다.

건강 서비스 관리자

보건 서비스 관리자는 병원, 진료소, 요양원 등 의료 기관의 일상적인 기능을 담당합니다. 이 제목에 따른 임무에는 병원에서 시행되는 의료의 전반적인 조직, 예산 관리, 기록 유지, 의사, 간호사 및 기타 직원과의 연락이 포함됩니다. 이 역할은 때로는 보험 회사, 환자, 가족 및 의료진과의 조직을 포함하여 적절한 치료가 즉시 제공되고 전달되도록 하는 책임이 있습니다.

행동 임상의

행동 임상의로서의 경력은 개인이 약물 남용과 같은 부정적인 행동 패턴을 식별하도록 돕는 데 중점을 두고 개인과 협력하여 이러한 행동을 변경하도록 돕습니다. 이러한 유형의 작업은 개인 또는 그룹 환경에서 수행될 수 있습니다. 행동 상담사는 종종 개인 진료소, 지역사회 진료소, 재활 센터 및 병원에서 근무합니다.

행동 전문가

행동 전문가는 주로 정서적 장애, 공격성, 정신 건강 장애로 인해 어려움을 겪고 있는 아동을 대상으로 일하며, 이는 궁극적으로 아동의 학업 성취도가 저조해집니다. 행동 전문가는 클라이언트와 협력하여 행동 문제를 줄이는 동시에 클라이언트의 교육 팀과 협력하여 치료 계획을 세우고 클라이언트의 행동 관리 및 학업 참여 유지를 지원하는 효과적인 전략을 구현합니다.

프로그램 분석가

연구 분석가라고도 하는 프로그램 분석가는 조직에서 구현한 프로그램을 검토하고 분석하여 효과적이고 효율적인지 확인하는 일을 담당합니다. 이 평가는 데이터와 연구를 통해 완료될 수 있습니다.

자폐증 전문가

자폐증 전문가는 주로 자폐증이 있는 개인에 초점을 맞춘 행동 분석가입니다. 이 진로 경로는 자폐증 진단을 받은 성인과 어린이 모두를 대상으로 하며 개인의 일상 생활 작업이나 중요 시점에 도움이 되는 치료 계획과 지원 자원을 개발하기 위해 노력합니다. 이 역할은 종종 교육 환경, 개인 관행 및 지역 사회 조직에서 작동합니다.

고용 가능성

• 행동 과학/응용 행동 분석 분야의 일자리 수는 캘리포니아에서 18.5% 증가할 것으로 예상됩니다*
• 행동 과학/응용 행동 분석 석사 프로그램 졸업생의 캘리포니아 평균 급여는 $62,732*입니다.
• 캘리포니아는 행동 과학/응용 행동 분석 석사 프로그램 졸업생에 대한 취업 수요가 전국에서 가장 높은 곳입니다.